Schulausschuss

Ausgangssituation

Die Rellinger Bevölkerung ist mehrheitlich mttelständisch geptägt, was i.d.R. heißt, dass Eltern ein großes Interesse am Schulbesuch und an der Ausbildung ihrer Kinder haben.

Demographische Erhebungen führten auf politischer Ebene zum Entschluss, die Alterslastigkeit Rellingens durch gezielte Wohnungs- und Baupolitik zugunsten junger Familien zu verändern.

Die Nachfrage nach einem breit gefächerten schulischen Angebot vor Ort wird folglich steigen; sie ist Orientierungsmarge für eine Schulpolitik, die durch Bildungs- und Schulangebote rellinger Eltern alle Möglichkeiten für ihre Kinder bieten.

Familienfreundliche Politik beschränkt sich nicht auf den Wohnungsbau bzw. Bausektor. Sie reagiert auf die gesellschaftlichen Veränderungen im Erwerbs- und Familienleben, indem sie der Fürsorgepflicht der Kommune für Kinder und Jugendliche durch eine Ganztagsschule mit allen Abschlüssen nachkommt.

Die Vorstellungen über eine zukunftsorientierte Schule werden in den folgenden Zielsetzungen Sozialdemokratischer Schulpolitik definiert.

Der Weg zum Abitur an der Gemeinschaftsschule Rellingen
- Die Gemeinschaftsschule hat eine gymnasiale Oberstufe.
- Die Gemeinschaftsschule arbeitet von Klasse 5 bis Klasse 10 mit einem zeilgerichteten, flexiblen Angebot von binnen- und außendifferenzierenden Maßnahmen auf die Oberstufe hin.
- Das Angebot ermöglicht den Schülerinnen und Schülern (abgek.: S. u. S.) ein individuelles Leistungsprofil zu erarbeiten und eröffnet dadurch immer mehr S. u. S. die Chance, die Klassen 11 bis 13 an der bisherigen Schule zu besuchen.
- in diesem Sinnen umfasst das Angebot durch die Förderung lernstarker S. u. S., wie auch die Förderung von Teilbegabungen.

Die Gymnasiale Oberstufe der Gemeinschaftsschule
- Die Gymnasiale Oberstufe wird nach Klasse 13 mit dem Erwerb der allgemein Hochschulreife beendet.
- S. u. S., die nach 12 Schuljahren das Abitur erreichen wollen, wechseln an ein entsprechendes Gymnasium umliegender Gemeinden.
S. u. S. anderer Gymnasien, die das Abitur nach 13 Jahren erst erreich wollen, können an die Geminschaftsschule in Rellingen wechseln.
- Die Gymnasiale Oberstufe der Gemeinschaftsschule entspricht in Struktur und Wertigkeit der Oberstufen der Gymnasien in Schleswig-Holstein.

Der Ganztagsbereich
Der Ganztagsbereich ergänzt den Schulvormittag im pädagogischen wie im sozialen Bereich. Neben dem Mittagstisch wird der Nachmittag genutzt für hausaufgabenhilfe, für Förderkurse lernschwacher S. u. S., wie für Angebote im Rahmen der Begabtenförderung (Enrichment). Der betreuungsaspekt tritt bei älteren S. u. S. zugunsten der Fördermöglichkeiten i.S. der Steigerung qualifizierter Schulabschlüsse zurück.Die Schullaufbahnberatung für Fragen des des schulischen Werdegangs und die Abschlussperspektiven/Berufsorientierung von S. u. S. ist im Ganztagsbereich anzusiedeln.

Schulpädagogen/Schulpädagoginnen an der Gesamtschule
Die Gemeinschaftsschule als Ganztagsschule für alle Kinder und alle Abschlüsse erfordert ein hohes Maß an schulpädagogischer Begleitung. Der schulpädagogische Bereich muss personell so ausgestattet sein, dass Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen - neben stetig wachsenden Einzelfallhilfen - wesentlich im Ganztagsbereich, aber auch bei der unterrichtsbegleitenden Projektarbeit ihren Aufgaben gerecht werden können.Der Dringlichkeit und die Vielzahl der Aufgaben in der Geminschaftsschule macht bei der vorliegenden Zweizügigkeit drei Vollzeitstellen im zozialpädagogischen Bereich notwendig. (Jahrgang 5/6, 7/8, 9/10)